一谈到读书，我的话就来了。 我最初接触的，只是那一本本无字的图画书。每当我翻阅起这些书的时候，都乐此不疲。 但我三四岁的时候，这些图画书已经不能满足我的需求了。每天晚上，我都央求妈妈给
2024-04-01 0
校牌的故事-五年级写事作文500字（校牌的故事——五年级作文字写文章)
五年级作文
2024-04-15 09:27:340
我们学校的校牌，四面都是尖角，常有人发生手、脚被扎了个洞的悲剧。有一次我的一位朋友，穿了一双单鞋来学校，不料，踩到了校牌，她那双单鞋立马就多了个洞。为了防止自己被扎伤扎破，我想出了一个“绝妙”的主意——用纸胶带把校牌包起来。包呀，包呀，经过十多分钟的“奋斗”，我终于把校牌包了起来。正当我的意洋洋的时候，同学提醒我，“边角是不尖了，可校牌上头的字也看不见了。”听后我拿了把小刀，又费了九牛二虎之力，终于把白色胶带刻破，露出了“温州市少年美术学校”九个大字，可我乍一看，大字上头的红色不见了，只有星星点点的刀疤。啊！我可怜的校牌，就这样被我改成了一块废铁。
我还曾想过别的办法，那就是把校牌的角用火烫圆。有一天晚上，我和妹妹一起，趁爸爸不注意时偷来了他的打火机，借着月光，我们一起烫校牌。小心地用镊子夹着，把校牌的每个尖角都烫了很久，我看见校牌变得软软的，心想我应该成功了。也没注意，便开心地去睡了。结果，我第二天起来发现我的校牌变形了，像泥鳅一样黑不溜秋，一点也不美观，所以也只能扔掉，太可惜了！
我也曾告诉过我们的班主任，让他告诉校长，我们用的校牌太尖锐了，会扎伤手脚。家长也有投诉校牌的安全隐患，可老师说这校牌是央美老师设计，并制作生产，从北京寄来使用，重新制作也很麻烦。而且从我们学校立校开始一直是这样的材料和字体，它有特殊的意义！看来只有自己小心点使用了，即要爱它，不让它蒙尘，也要小心它，不让它伤了自己。
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