放眼望去，人如海，歌如潮，大家共同欢呼，共同歌唱。操场上安然就坐的同学们，运动场上同学们你争我赶，个个摩拳擦掌，要为自己的班级争光，我在场下也在暗暗为自己打气，因为我参加了两项比赛其中我有一
2024-02-11 0
Who is he?（他是谁？文章)
四年级作文
2023-06-14 09:16:200
Who is he?
一个乌黑的平头，白白嫩嫩的脸，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。特别是他的嘴，永远都是咧着的，在开心的时候笑，在不开心的时候也笑，从来都不会在我们面前换别的表情，而且，他笑起来的时候，打两颗兔牙就会露出来。
他别的都还好，但是，它有一个不好的特点，就是天天看起来都没精神。只记得那天的英语课，老师请他来回答问题，只见他两手放下笔和本子，手耷拉着，两腿像没有了骨头似地站了起来，样子真好比一个八旬的老人从椅子上艰难的站起来。他开始回答，“应该是Yes,heis.”说完，他又顿时间“咣当”一屁股坐在了椅子上，就像一滩烂泥似的。胡老师实在是忍无可忍，也无需再忍，就将他从座位上拉起来，用力往前拖，拖到了后门前，对他说：“你站在这里，贴着们，手脚并拢，站好！！”他连把手放直，脚也伸笔挺，似乎身上的筋都被老师拉在了手里，将他拉直了。但当老师一回头，往讲台上走的时候，老师似乎将近放掉了，他又将身体松了下来，真好比是一个木偶，没有尼龙线的支撑，就是许许多多形状各异的木头。老师听到了我们的动静，转过头，他没有反应过来，就被胡老师得了个正着，老师瞪了一下他，他立刻又站好了。一节课，他和胡老师就像猫捉老鼠，胡老师走了，他就“无骨”了，老师一瞪他，他的骨头就有瞬间“长”出来了。
怎么样，大家知道，他是谁了吗？
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