教师节的作文(教师节的作文怎么写四年级)（教师节作文（四年级教师节作文怎么写）文章)

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编辑:木子先生

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，汗水滋润世界

铭文

人们都说教书育人是每个老师的责任，而这个责任在学生眼里有时候是很大的。

两年前，我刚来上官初中报名的时候，人生地不熟，所以格外谨慎。同时，她也恰好来到了这所学校。更巧的是，我们走进了同一个教室。从此，我成了她的学生，她成了我的班主任。

我对高一的印象大多已经淡去了。我只记得我和她接触不多，也没什么好说的，因为我觉得我表现得很好，她应该没有机会和我说话。

但是到了初二，情况就变了。不知道从什么时候开始，感觉我们的联系渐渐多了起来。

第一次好像是因为我的头发。我从小就喜欢留长发，但是班主任不让我们留太长。她在课堂上多次提到:什么样的头发太长影响智力发育，什么样的洗发水洗头费时费力...

那时候我根本就不想剪，因为我长头发很久了，所以我当时就无语了，因为我不能理解她为什么要我们做。太多管闲事了。后来渐渐发现学习初中生活太忙，留头发真的很麻烦，就剪短了。

第二次和化妆有关。那是一个星期天的下午，在晚自习期间，她突然把我叫出来说:“安妮，你知道学生是不允许化妆的吗？”

我内疚地承认，“我知道。”那天我确实化了妆。

她接着说:“知道你为什么要这么做吗？”

我沉默着，准备迎接即将到来的暴风雨。

谁知道呢，她好像没打算责怪我，批评我。她反而耐心地告诉我:“安妮，每个人的命运都掌握在自己手里。我们一定要珍惜学生时代的学习机会，以后用知识改变命运。”

好像从那以后她给我打电话的次数增多了。

印象最深的就是那一次。像往常一样，周日下午我准时到校。交完作业，我就在座位上坐着，准备拿出地理书看。我看见她走到我面前，敲了两下我的桌子，暗示我要出去。我其实猜到了她为什么在我出门的时候给我打电话。

我看到她小心翼翼地从我头上取下一个发夹，问我:你为什么要把这种发夹带到头上？"

我随口答道:“因为好看！”

她指着发夹:“这叫好看？哪里好看？这两个字？那你为什么不买个‘才女’穿呢？”

看着发夹上醒目的“渣男”二字，我不好意思地点点头。

后来李老师跟我聊了一会儿我的家庭，聊天让我想起了我伤心的过去，我哭了。

李老师摸着我的头说，别哭。家家有本难念的经，以后我就是你的垃圾桶。如果你不开心，请告诉我，老师会帮你解决。”这些话虽然很简单，但是很热心肠，让我从此在她面前放下了所有的防备。

我班很多同学背地里都说她严格。几经接触，发现事实并非如此。也许是因为她对待每个人的方式不同。

以前我经常不理解她的一些做法，在背后说她的坏话。但是经历了这么多事情，我觉得我越来越理解我的班主任了。

这就是我眼中的班主任，严厉又温柔。

我越来越相信没有老师会对自己的学生指指点点。如果他们对我们很严格，他们可能只是希望我们更好，更完美，就像李老师一样。[/s2/]

作者:陕西省富平县东上官初级中学86班徐安妮

我是木子先生，一位热爱写作的数学老师。我用感性从容生活，用理性感受生活，期待你的关注。