六年级变形记作文600字,人教版六年级上册第一单元作文变形记:我是一只不放弃的小蜗牛“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发..,六年级变形记作文600字。
2022-09-19 0
【第1篇】
【有趣的小金鱼】
我家养了一条小金鱼,它是我的好朋友。
小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地注视着周围的一切;一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的,时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩!那条红红的尾巴在水中一摇一摆,荡起一圈圈水波,就像是一个小公主在翩翩起舞。
我的小金鱼可贪吃了。每天早晨,只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时,它仿佛就明白要开饭了,便迅速在水面仰起头,身体垂直,嘴紧挨着水面,好像在喊:“我饿了,我饿了!”我用手一捻,刚将鱼食颗粒丢入水中,它就猛张嘴一吸,将食物倏地吞进肚里。但也有时候它或许是没看见,即便我将鱼食扔在水里,它还是无动于衷,这时我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能破译我的手势,立刻浮上来准备开饭。
有时候我跟它玩,把鼻子顶在金鱼缸上向里看。金鱼一边游,一边嘴巴一张一张地喝水,我的嘴也不由得一张一张地学它喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!有时候我还逗得它从鱼缸一边游到另一边,几个回合下来,累得它一动不动地盯着我,好像在说:“你也太坏了!”这时我会被它逗得哈哈大笑。我在鱼缸里放了个红色的小球,我不跟它玩的时候,它就自己顶着小球到处游,从这边游到那边,一会儿也不闲着。
这就是我的小金鱼,它是我的好朋友。
【点 评】从字里行间可以看出小作者很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间。文章整体结构清晰,描写细腻,语言活泼,富有童趣,不失为一篇佳作。
【第2篇】
【鱼儿争食】
5月2日 星期四 天气:阴
今天,我和爸爸妈妈去福鼎玩,来到了福鼎有名的桐山大桥,还没走到对面,就看见一群群红色的东西聚集在岸边。我问妈妈:“妈妈,那些是什么东西呀?”妈妈回答说:“那是锦鲤鱼。”
我们来到了对岸,看见这些真的是一条条锦鲤鱼。我们又看见许多人在喂鱼,于是也买了一袋面包来。我迫不及待地扔了一小块面包,看到面包,鱼儿们“蜂拥而上”。首先是一条大鱼“占了上风”,当它正准备“美餐一顿”的时候,我看见其它几条鱼把它挤到了一旁。那条大鱼“不甘示弱”,拥了上去,可又被其它几条鱼给挤了下去,可它还是“不肯服输”。结果你们应该知道了吧?对了,它再次被挤了下去,只好气呼呼地游走了。这时,不知道是谁这么“浪费”竟然把一整块面包给扔了下去,弄得鱼儿们都吃不了。最后,也不知道是哪条鱼,把这一大块面包“顶”到了溪中央,鱼儿们在那里围成了一个“大红圈”。说到这儿,你们一定和我一样认为这是一条江吧,其实我起初也以为是一条“大江”,后来问了爸爸才知道:原来是多条小溪交汇起来的一条大溪。好了,先不说这个话题了,继续说鱼儿们。“大红圈”上的鱼儿们在那儿转了起来,转了一圈又一圈,看起来像一个“风火轮”,我们都哈哈大笑。当然,这些鱼儿们也是很聪明的:当它们吃饱了,就不会再参加这“无情”的抢食活动,一旁休息去了。当它们饿了,就会来参加这项“游戏”。
锦鲤鱼可真有趣呀!突然,天下起了蒙蒙细雨,我只好依依不舍地回家了。我真喜欢它们呀!
【点 评】小作者以生动的口吻向我们仔细介绍了他观察锦鲤斗智斗勇抢食的经过,使锦鲤抢食的情形栩栩如生地展现在我们面前。
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