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2023-08-18 0
【第1篇】
星期天,爸爸领着亮亮去医院拔牙。亮亮心理很害怕。到了医院,医生让他躺到椅子上,张开嘴巴。亮亮吓得心怦怦直跳,差点儿没晕过去,医生鼓励他说:“坚持一下,马上就好。”
医生拿出钳子紧紧地夹住虫牙,慢慢地拔了出来。亮亮紧张的心情一下子平静了下来。医生夸奖道:“真是个勇敢的好孩子,以后一定要好好保护牙齿。”亮亮一个劲儿地点头,心里想:早知道拔牙这个难受,当初就不该不听妈妈的话,吃那么多的甜点,又不及时刷牙,以后真得好好保护牙齿。
评语:
小作者没有局限于画面上的内容,而是凭借图上内容,抓住人物动作、神态,开动脑筋,把画内和画外结合起来。
【第2篇】
一天清晨,小刚牙疼,她的爸爸领他到牙医诊所,医生对小刚说:“小朋友,你的牙已经坏了,必须拔掉。”小刚听了,非常害怕,心里怦怦直跳,眼泪在眼圈里直打转,差点儿流了下来。这时,医生说:“小刚,不要害怕,男子汉要勇敢坚强。”于是,小岗紧紧握着手,努力坚持到最后,牙终于拔下来了。医生说:“小刚真是个勇敢的好孩子。”
评语:本文小作者观察仔细,抓住小作者害怕的心理,从动作神态上进行描写。如:“心怦怦直跳”、“眼泪在眼圈里直打转”形象生动地把当时害怕的心理描写出来。“手紧紧的握着”把动作写到了极点。想象丰富。动作词语运用很恰当。如果把小作者的语言再加一点会更棒。
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