击鼓传花作文三年级（三年级作文击鼓过花》文章)

你们知道我最喜欢的游戏是什么吗？那我就告诉他你们吧，我最喜欢的游戏是击鼓传花。

上周五，上体育课时，老师对我们笑着说：“今天我们来玩击鼓传花”。同学们听了都很开心，有的同学鼓起了掌，有的同学开心的都在拍桌子，等同学们安静下来后，老师就开始说游戏规则了，只见老师手上拿着一个鼓和一个沙锤笑着说道：“游戏规则是，我来敲鼓，当鼓停了，这个小熊落在谁的手里，谁就要表演，表演的时候我写个四字词，然后表演者来表演，然后哪个组先猜到哪个组就胜。”老师说完规则游戏就开始了。

只见老师手上拿着沙锤，用力的敲打在小鼓上，发出“沙，沙，沙，”的声音，而且老师打鼓的声时快时慢。同学们都快速的传递在手中的小熊，生怕老师的鼓声停时，小熊落在自己的手中。随着小熊离我越来越近，我的心也怦怦地跳着，不停的祷告着：“上帝啊，千万别在我这停。可没想到是这只小熊偏偏落在我的手中，我只好怀着忐忑不安的心情走上了讲台。

很快，老师在纸上写下四字词语：花好月圆，然后递给我让我表演。我看着这词语心想：到底要怎么比划，才能让同学们猜出来。于是我左看看右看看，突然看到了手中的小熊，心想：这个不是代表花吗？于是我把小熊高高的举了起来，在做座坐上的同学，有的说是“小”字，有的说是“熊”字，听到这位同学这么一说，我真是着急万分，不停的摇着头，同时又不断地着挥着手中的小熊。可是却仍没有一个同学猜出来是个“花”。没办法，我只好继续比划着第二个字，伸出了一根大拇，同学们齐声说道：“是个‘好'！”我开心地直点头，正当我高兴时，我的同桌忽然忽然说了一句：“熊好”，这是什么词语？”我一听，心想：我看来我真的是很失败，算了，后面两个字也不比划了，第一个字都猜错了，后面怎么可能猜对。于是我大声的对我的同桌说道：“小张，你这个大笨蛋！”同学们听到我的喊声，都呆呆的看着我。这时老师站在一旁，忍不住哈哈大笑起来，紧接着说道：“你们都猜错了，这四字词语是‘花好月圆'。”同学们一听，有的惊呼：“”哇呀！怎么这么简单！”我生气地说道：“这么简单你们也猜不出来，这个小熊不就代表‘花'吗？”同学们听我怎么一说没有生气，反而乐呵呵地笑起来，此时的教室变成了欢乐的海洋。

在这次有玩游戏当中，我深有感触，这么简单的词语同学们都猜不出来，看来我们还要好好学习，平常要多注意积累词语。