啪啪，啪啪掌声充满了整个教室，同学们七嘴八舌地说了起来。原来老师宣布了今天的主题掌声的魔力，我想：掌声怎么会有魔力呢?有魔力是什么魔力呢?一个个问号在我心中出现，让我们带着问题一起看看
2024-06-05 0
掌声的魔力-游戏作文450字（掌声的魔力-游戏作文450字文章)
三年级作文
2026-06-01 17:14:000
今天的语文课上，老师带着我们玩“掌声的魔力”，这个游戏规则是首先挑选一位探索者，让他先离开教室，然后藏宝者来藏卡片，藏好之后，让探索者走进教室去寻找卡片。同学们可以用掌声的轻重来帮助探索者，轻的话就是离卡片，重的话就是卡片就在附近。
第一个被选上的就是我。我开心极了，兴奋地走出教室。过了一会儿，门被一个同学打开了，我走进教室，左看看，右看看，直到听见同学们小小的掌声，我才反应过来，方向出了问题，连忙向反方向找去，可是还找不到。我急得抓耳挠腮，把前五排同学的书桌上全找了一遍，可没有找到。终于我的眼神锁定在了花盆那里，赶紧往那里跑了过去。哇，我高兴的手舞足蹈，卡片原来在花盆下面放着。老师和同学们见了，鼓起热烈的掌声，我也开心极了。
游戏玩到了第二轮，这次出场的是孝小豆同学。他在知道自己来找卡片时，迅速冲出教室，等待开始。另一边，老师把卡片藏在了笔筒里，一个同学把门打开了，孝小豆兴奋地走进教室，他先往前走，走到了第一排，大家的掌声响得像雷一样，他一下子就发现了笔筒里面的卡片，大家忍不住为他鼓掌，老师也赞叹了几句。
教室里传来了热烈的掌声，掌声是那么响亮，那么整齐，教室里瞬间变成了欢乐的海洋。游戏就这样结束了。
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