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2023-07-18 0
【第1篇】
下课后
今天下课后,我和同学们到操场上玩起“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
我们让小芳当“母鸡”,让大朋当“老鹰”。游戏开始了,只见“母鸡”张开双臂,叉开双腿,“老鹰”向左扑,“母鸡”就向左挡。“老鹰”向右扑,“母鸡”就向右挡。玩了好一会儿,“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到,累得气喘吁吁。我们见他坐旁边休息,于是,便放松了警惕,也坐在旁边休息。没想到他在骗我们,趁我们不注意的时候,一下子就抓住了我。我只好当上“老鹰”了。
“老鹰”捉住“小鸡”可真好玩呀!
老师点评: 作者描写了一次课后,同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的过程,语言优美,结构完整,尤其是游戏开始后,“老鹰”与“小鸡”的动作描写很传神,真是一篇不可多得的佳作。好!
【第2篇】
下课后
叮铃铃……下课铃响了。
我们高高兴兴地来到操场上,发现地上雪白雪白的,我们决定来打一场雪仗。雪仗开始了,我们分成两队打了起来。我抓了一把雪,揉成团,扔了过去,只见雪球像箭一样飞过去,对方一闪就避开了我的这个球。我又做了一个雪球,向对方扔过去,打到了对方的身上。后来,小明也做了一个雪球,向对方抛去,打中了对方……
最后,我们队赢了,我心里很开心!
老师点评:打雪仗的动作描写很成功,好!
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