小学一、二年级的时候,我可以说是一艘孤船,荡在班级中。虽然能领导同学,可是没人真心愿意跟我交朋友,或许只是我人长得高,他们才听我的吧。 一年级下册,我才找到一个真正的朋友。恰巧,我的朋友
2024-04-16 0
[作品一]
友谊的味道
窗外,是三月初的一个晴天。鸟语花香,阳光明媚。第一股桃花香又钻进了我的鼻子,不禁让我想起了和你短暂友谊的滋味。
我第一次遇见你是在三月的一个早春。拥挤的教学楼里,你手里拿着相机,在花坛边记录着春天的气息,而我,像激流中的一条小鱼,匆匆奔向教室。一个没注意,把你撞倒在花坛里。你抱着相机尴尬地跟我打招呼,我不知所措。我一再向你道歉。我们就是这样认识的。你身边的土和花的情况也深深印在我的脑海里。
再次认识你是在九月的一个夏末。
我们已经成为无话不谈的密友了。你精通博物学,但我对书法略知一二。我还记得有多少个夏天的晚上,当我们在夕阳下漫步穿过树林时,你指着芬芳的栀子花、发黄的无花果、碧绿的核桃和水杉...告诉我他们所有的轶事。我一边用树枝在土地上写着古汉字,一边和你偷偷计划着哪天哪月摘下辣椒,抖落果实...还有哪一天哪一月送你我心爱的手抄扇。直到夕阳的余晖渐渐褪去,泥土和青草的味道渗进我的心里,我不禁感慨,“然而,只要中国保持我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居。”
离开你的是一个多雪的冬天。
当我得知你要出国留学时,悲伤充斥了我的内心。我不止一次地问你:“这是否会阻止我们的友谊?”你只是笑着把眼睛转向遥远的北方。那时候我一直希望离别的日子不要到来。
终于,腊梅开花了,和你分别的日子就要到了。我会含着泪送你上火车。你对我笑着说:“莫愁前路无知己。世界上没有人了解你。照顾你!”我点了点头,望着北上的列车,我的悲伤得到了缓解。
也许你我的友谊,永远像初春的花香,夏末的泥土一样芬芳。虽然只是短暂的绽放,却弥足珍贵。
谢谢你,朋友。我们友谊的味道将永远留在我心中。
【名师点评】这是一篇考场上的优秀作文。小作者原创,以时间为写作顺序,回顾从相识到与朋友离别的过程,紧扣主题;读到真情实感,对环境的恰如其分的描写有效地突出了人物的情绪,细节也恰到好处;开篇题目首尾呼应,全文自然收藏。结构完整,令人回味。
[作品2]
清淡米饭的味道
临近中考,谁也没想到会发生这样的事:我被猫抓伤了,我还是一只野猫。
告诉妈妈,打完预防针,回家的路上,医生的叮嘱还在耳边回响:“不要吃生冷刺激性食物、辛辣食物、浓茶、咖啡。”这段话打破了我所有的幻想,把我拉回了现实:我享受不到美食。我一直喜欢辛辣的食物,茶和咖啡,这让我停止了生活。我真的接受不了。
妈妈什么也没说。当她回到家,她去厨房做家庭晚餐。我坐在椅子上,等了一会儿仔细看了看我的“专属”餐具,因为我们必须分开吃才能观察它。
平日的白光此时变得苍白,泛着寒光。就连刚刚开在书桌上的美丽吊兰,似乎也耷拉着脑袋凋谢了。
饭菜久久不上桌,我悄悄走到厨房门口,父母的对话传到我耳朵里。“……不要在丹的食物里放胡椒。”“我知道,我们也不玩我们的,这样孩子就不会贪吃了。”“这个…”是父亲不好意思的声音,父亲也爱吃辣。“为了孩子,我们的饭清淡点怎么办?不要让她难受。”是我妈理解了宽容的声音。泪水湿润了我的眼睛。听到他们出去了,我赶紧抹了把眼泪,溜回座位
一家人围坐在餐桌旁,静静地吃着清淡的米饭、米粥、没有辣酱的豆腐皮豆芽...我一进门就差点吐了,但是看到我妈淡定的眼神让我不活了。
为了我,父母忍受着无味的食物,每天陪我吃着清淡的饭菜。我有什么资格不耐烦?有什么资格放弃?
抬起我的眼睛,触摸到妈妈温柔的眼神。底色如海蓝色,默默传递着安慰和鼓励。转动眼睛,迎着父亲的视线,底色看起来是灰蓝色,严厉却温暖。
刹那间,我口中的沉闷仿佛活了过来,溢出绵长的甜蜜。我享受地眯起眼睛,细细品味。
其实这个味道是有的,只是浮躁的我从来没有尝过。这是父母倾注的爱的味道。这不是什么浓烈的味道,但经历了时间没有变味,也增添了时间的味道。
粥菜,满满的爱。我品味着这种味道,微笑着抬头看着父母,他们也温暖地笑了。
清淡的米饭菜肴,不像山珍海味,味道并不浓烈,但回味悠长。
我爱这份简餐,爱这份情的味道,爱这份时间的味道。
[老师点评]这是一篇半命题作文。小作者补独特题,选材贴近生活;善于从日常事物中捕捉写作素材;平实的语言充满了对父母的感激,读来触动人心,主题以小见大;主题突出,“爱”的味道贯穿全文,在清淡的菜肴中强化主旨;可谓是短期恋爱。
[作品三]
我的新同学s2
新学期开始了,刚刚踏入初中的大门。一切都是全新的,新的人,新的事,新的目标。
窗外的雨不停地下了几个小时,玻璃上挂满了水珠,让人看不清楚这个世界。我极度沮丧。上辅导班的第一天,就要遇到一群“形形色色”的人,想想就烦。
也许是雨滴的催促。它很快就会到达。我打开车门,正走着,撞上了一个人。我赶紧说了声对不起,抬头看到了对方的脸。
标准的鹅蛋脸,一头俏皮的短发衬托着精致的五官,弯弯的柳叶眉,大大的杏眼,鼻梁上架着一副金丝眼镜,比我高半头,看起来挺文静的。
“没关系。”她轻声说,转身离开。多半是因为这次尴尬的初次见面,我对她的第一印象就是冷漠,甚至觉得她像个“怪胎”。
当我走进教室时,几乎每个人都在这里。当我看到第一排有一个空位时,我跑过去坐下。按照习惯,和同桌打了个招呼,才发现世界好小。没错,就是那个“怪胎”。
她真的冷漠到了极点。
我上课盯着白板。老师一讲完,马上埋下头做笔记。写完后,他把笔放回笔筒,又坐了起来。上课叫认真,下课也一样:一个人坐在座位上,时不时拿起笔写着,不知道自己在做什么。甚至当老师在课堂上讲笑话时,她也没有露出任何笑容。
我习惯随身带着笔记本。遇到新的东西或者能引发灵感的东西,就会写下来。有时候会心烦,会记在本子上。可能你觉得她的性格怪怪的,就随便写下来。
她去上厕所了,我默默的看着她写了一上午的小本子,似乎有一个别人藏不住的秘密。看完之后,我震惊了。这是一篇写作风格极佳的短文。写的是一个小女孩从活泼开朗,到不被理解的失落沮丧,最后变得孤僻冷漠……甚至让人有存在感。
她回来后,我兴致勃勃地问她:“你也喜欢写作吗?”她愣住了,仿佛遇到了知音,喜笑颜开。
她笑起来真好看。她的大眼睛闪闪发光,像一条银河,闪闪发光。我们聊了很多,像《云边有个小卖部》,我喜欢。她说看的时候真的哭的很惨;就像《追风筝的人》一样,她总能和我聊起她的经历。我们还谈到了许多著名的中外作家,如鲁迅、太宰治、东野圭吾和萧红...我们真的遇到了知心朋友。
现在的她,依然和以前一样冷漠严肃,但我很理解,也很佩服她。也许那份冷漠是她的保护壳,她把自己藏在角落里,闪闪发光。
那天放学的时候雨停了。我和她一起走了出去。阳光暖暖的,微风里好像都是金粉。我很高兴我能遇见她。
【名师点评】小作者对人物描写细致入微,人物刻画生动,文中语言生动,显示了孩子们平时的阅读能力。文章中间对场景的恰如其分的描写,强烈地烘托了小作者的情绪,感情真挚。尤其难能可贵的是,它运用了“先扬后抑”的表现手法,突出了人物的特点,给读者留下了深刻的印象,值得称赞。
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